根底医学院以主干课程建设为中心全力推动教学
来源:山西沁源网 发表于2019-07-29 18:22:02 编辑:施瓦辛格
摘要: 根底医学院自编15本根底医学本科中心课程系列教材 新闻中心讯 ?根底医学是医学的根底,根底医学教育是医学教育的柱石。我校根底医学院承担着临床医

根底医学院自编15本根底医学本科中心课程系列教材

新闻中心讯 ?根底医学是医学的根底,根底医学教育是医学教育的柱石。我校根底医学院承担着临床医学、药学、公共卫生、护理等“复旦医科”一切专业的根底课程,其高质量的教育教育为校园医学人才培育供给了重要保证。

2019年12月,我校根底医学院先后举行了4场“主干课程建造”阶段性总结沟通会。关于在2019年迎来建院60周年的根底医学院而言,这是其对根底医学教育教育变革实践的一次“自我鉴定”,也将为其持续探究医学人才培育新形式供给更有用的“助推力”。根底医学院院长汤其群、党委书记袁继鼎等院领导别离与各系室、学生试验室的骨干教师进行了面临面的沟通与评论。

据根底医学院有关担任人介绍,当今的医学教育,学科常识系统因为常识爆破而变得越来越巨大,课程内容也因为培育目标的愈加多元而变得越来越冗杂,一起学科高度分解的效果也导致根底医学教育和临床医学使用的脱节。近年来,面临医学教育教育变革的新挑战和医学人才培育的新要求,根底医学院在担负拓宽医学科学新知重担的一起,不断增强学科交融和穿插,着力培育立异式医学人才,并在施行主干课程建造、培育学生实践立异才能等方面,取得了明显的成效。

 

根底医学院以主干课程建设为中心全力推动教学改革

 

根底医学院以主干课程建设为中心全力推动教学改革

培育与世界一流医学院校相媲美品牌课程

据了解,在根底医学院院长汤其群教授的倡议下,经过半年的重复酝酿以及对国表里名校成功经验的“罗致”,2019年5月《根底医学院主干课程建造施行办法》正式出台。该办法清晰了主干课程建造的指导思想、施行规模、内容、办法与过程、鼓励与保证等,要求各教育团队活跃展开具有学科特征的教育变革,争夺培育出一批与世界一流医学院校优异课程相媲美的品牌课程,将根底医学院主干课程建造成为具有“最新的教材,最好的师资,最有用的办法,最合理的点评”特质的课程系统。

主干课程建造发动后,鉴于国内普遍存在的根底医学教材内容冗杂、部分常识陈腐的“弊端”,根底医学院决议编写一套内容与时俱进、文字要言不烦、紧密结合临床、具有上医特征、可以引领全国的“博学尚医”——根底医学本科中心课程系列教材,合计15本。为此,根底医学院成立了由5位资深教授组成的“主干课程教材建造参谋委员会”,担任整套教材的全程追寻和质量保证;集中力量对医学生在根底阶段有必要具有的常识“点”与“面”从头进行审视和整理,在各学科之间一致和谐,削减内容的重复;参阅和学习很多最新国表里教材和文献,增加了研讨新进展和前沿新常识;尽量选用能生动有用传递信息的图表,如《系统解剖学》制造了400余幅精巧的原创人体结构图。与此一起,约请数10位临床专家对《病理学》、《药理学》、《病理生理学》等进行审理,使内容更靠近临床实践的需求。依据学生们的反应,已交付使用的教材在质量方面优于同类教材。

从4场阶段性总结沟通会上得悉,根底医学院“主干课程建造”现已初见成效。一是充分利用新媒体、互联网技能展开混合式教育。如:“医学遗传学”完成了“慕课”课程制造,并在公民卫生出版社榜首批上线,还在教育中成功运用微信渠道进行随堂测验;“解剖学”使用数字化虚拟人体博物馆资源进行教育实践;“病理学”建成中英文对照试验教育网站辅佐学生自学;“寄生虫学”展开翻转讲堂实践;“生物化学”、“免疫学”等制造3D虚拟试验;“安排胚胎学”创立微信号实时与学生互动,并促进了与兄弟院校的教育经验沟通。二是特征教育效果及亮点频现。“部分解剖学”进行根底与临床相结合教育形式,约请临床医师教育部分课程;“生理学”期末考试选用面试,当面就学生学习成效给予反应;“药理学”以“学活药理”为主线,调整教育内容,亲近结合临床实践,并约请国表里闻名学者为本科生授课以拓宽视界;“病理生理学”探究讲堂教育与学生专题报告、小组评论等相结合的教育方法;“医学免疫学”和“医学微生物学”展开全英语课程建造。此外,各课程还选用小班化教育、自我学习、课外阅读、PBL、临床场景学习等愈加生动灵敏的方法,以启发式、评论式、交互式的“教”与“学”,全体促进学生才能的培育和师资水平的提高。

坚持实践育人理念促进学生可持续性展开

 

根底医学院以主干课程建设为中心全力推动教学改革

在推进医学教育教育变革的进程中,根底医学院坚持以培育学生实践立异才能为中心的实践育人理念,将试验教育与理论教育和科学研讨紧密结合,重视学生社会责任感、岗位担任力、中心竞争力和人文情怀的培育,表现医学教育以人为本的特征和理念。如:创立“全程导师制-课程系统变革-实践立异论坛-科技立异中心”四位一体的立异式医学人才培育形式;树立现代化、开放式和信息化的形态学、功用学、细胞与分子生物学、病原生物学四大试验教育渠道;构建“多层次掩盖、多学科交融、多阶段贯穿”的立体归纳的试验教育系统,使用数码互动多媒体设备、数码高清录播技能、虚拟试验渠道等信息化技能,展开根底性、归纳性、规划性和立异性四个层次的试验教育;经过理论与实践、根底与临床、榜首讲堂(课内)与第二讲堂(课外),以及师生之间、学生之间的互动,促进学生常识、才能、思想、本质和担任力的全面可持续展开。2019年,根底医学院“根底医学试验教育中心”成功建成上海市级试验教育演示中心,并正活跃申报国家级试验教育演示中心。

根底医学院依托“国家理科根底教育和教育人才培育基地”的建造,由学院各项保证方针支撑和各类基金赞助,为学生进行课表里实践立异研讨供给优质渠道,为学生展开各种研讨供给场所、设备和师资保证。学院90%以上的本科生参与各种科研才能练习活动,约1/3的学生请求到校表里各类科研基金赞助。近5年来,根底医学院本科生请求莙政学者、望道学者、曦源项目和正谊学者等项目获立项200余项,100余名学生取得“国家大学生立异性试验方案”等支撑,13个科创项目小组接连两届参与“全国大学生根底医学立异论坛暨试验规划大赛”并获奖。

据悉,在“十三五”期间,根底医学院将持续致力于培育具有“首领气质、世界视界、人文情怀、科研素质”的医学精英人才,以主干课程建造为中心,立异医学优秀人才培育形式和课程系统,活跃推进我国根底医学教育的新展开。

(封面制图 邹金祥)

 

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